LIVRE D'EXERCICES POUR ÉTUDIANTS

LEÇON 1

Rien de ce que je vois dans cette pièce
[dans cette rue, de cette fenêtre, dans ce lieu]
ne signifie quoi que ce soit.

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LEÇON 2

J’ai donné à tout ce que je vois dans cette pièce
[dans cette rue, de cette fenêtre, dans ce lieu]
toute la signification que cela a pour moi.

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LEÇON 3

Je ne comprends rien de ce que je vois dans cette pièce
[dans cette rue, de cette fenêtre, dans ce lieu]

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LEÇON 4

Ces pensées ne signifient rien. Elles sont comme les choses que je vois dans cette pièce[dans cette rue, de cette fenêtre, dans ce lieu]. 1. Contrairement

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LEÇON 5

Je ne suis jamais contrarié pour la raison à laquelle je pense. 1. Cette idée, comme la précédente, peut être utilisée pour toute personne, toute situation

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LEÇON 6

Je suis contrarié parce que je vois quelque chose qui n’est pas là. 1. Les exercices pour cette idée sont très semblables aux précédents. Encore une fois,

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LEÇON 7

Je ne vois que le passé. 1. Cette idée est particulièrement difficile à croire au début. Or c’est elle qui explique toutes les précédentes.C’est la raison pour

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LEÇON 8

Mon esprit est préoccupé de pensées passées. 1. Cette idée, bien sûr, est la raison pour laquelle tu ne vois que le passé. Personne ne voit quoi

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LEÇON 9

Je ne vois rien tel que c’est maintenant. 1. Cette idée découle évidemment des deux précédentes. Mais bien que tu sois peut-être capable de l’accepter intellectuellement, il

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LEÇON 10

Mes pensées ne signifient rien. 1. Cette idée s’applique à toutes les pensées dont tu es conscient, ou dont tu deviens conscient pendant les périodes d’exercice. 2La

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LEÇON 11

Mes pensées in-signifiantes me montrent un monde in-signifiant. 1. Ceci est la première idée que nous ayons qui soit reliée à une phase majeure du processus

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LEÇON 12

Je suis contrarié parce que je vois un monde in-signifiant. 1. L’importance de cette idée réside dans le fait qu’elle contient la correction d’une distorsion majeure

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LEÇON 13

Un monde in-signifiant engendre la peur. 1. L’idée d’aujourd’hui n’est qu’une autre forme de la précédente, sauf qu’elle est plus concrète quant à l’émotion suscitée. En fait,

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LEÇON 14

Dieu n’a pas créé un monde in-signifiant. 1. L’idée d’aujourd’hui est bien sûr la raison pour laquelle un monde in-signifiant est impossible. 2Ce que Dieu n’a pas

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LEÇON 15

Mes pensées sont des images que j’ai faites. 1. C’est parce que les pensées que tu penses penser t’apparaissent comme des images que tu ne les

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LEÇON 16

Je n’ai pas de pensées neutres. 1. L’idée d’aujourd’hui est une étape initiale pour dissiper la croyance que tes pensées n’ont pas d’effet. Tout ce que tu

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LEÇON 17

Je ne vois pas de choses neutres. 1. Cette idée est une autre étape vers l’identification de cause et effet tels qu’ils opèrent réellement dans le

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LEÇON 18

Je ne suis pas seul à éprouver les effets de ma vue. 1. L’idée d’aujourd’hui est une autre étape pour apprendre que les pensées qui engendrent

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LEÇON 19

Je ne suis pas seul à éprouver les effets de mes pensées. 1. L’idée d’aujourd’hui est évidemment la raison pour laquelle ta vue n’affecte pas que

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LEÇON 20

Je suis déterminé à voir. 1. Jusqu’à présent nous avons été assez désinvoltes en ce qui a trait aux périodes d’exercice. Nous n’avons fait pratiquement aucune tentative

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LEÇON 21

Je suis déterminé à voir les choses différemment. 1. L’idée d’aujourd’hui est évidemment la continuation et l’extension de la précédente. Cette fois, cependant, des périodes d’exercice réservées

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LEÇON 22

Ce que je vois est une forme de vengeance. 1. L’idée d’aujourd’hui décrit exactement la façon dont quiconque garde des pensées d’attaque dans son esprit doit

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LEÇON 23

Je peux échapper du monde que je vois en abandonnant les pensées d’attaque. 1. L’idée d’aujourd’hui contient la seule voie menant hors de la peur qui

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LEÇON 24

Je ne perçois pas mon propre intérêt. 1. Il n’est pas une situation qui se présente dans laquelle tu te rendes compte du résultat qui te

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LEÇON 25

Je ne sais pas à quoi sert quoi que ce soit. 1. Le but est signification. L’idée d’aujourd’hui explique pourquoi rien de ce que tu vois ne

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LEÇON 26

Mes pensées d’attaque attaquent mon invulnérabilité. 1. Il est sûrement évident que si tu peux être attaqué, tu n’es pas invulnérable. Tu vois l’attaque comme une menace

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LEÇON 27

Par-dessus tout je veux voir. 1. L’idée d’aujourd’hui exprime quelque chose de plus fort qu’une simple détermination. Elle donne la priorité à la vision parmi tes désirs. Il

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LEÇON 28

Par-dessus tout je veux voir les choses différemment. 1. Aujourd’hui nous donnons réellement une application concrète à l’idée d’hier. Pendant ces périodes d’exercice, tu prendras une série

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LEÇON 29

Dieu est dans tout ce que je vois. 1. L’idée d’aujourd’hui explique pourquoi tu peux voir tout le but en toute chose. Elle explique pourquoi rien n’est

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LEÇON 30

Dieu est dans tout ce que je vois parce que Dieu est dans mon esprit. 1. L’idée d’aujourd’hui sert de tremplin pour la vision. 2À partir de

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LEÇON 31

Je ne suis pas la victime du monde que je vois. 1. L’idée d’aujourd’hui est l’introduction à ta déclaration de délivrance. 2Encore une fois, l’idée devrait être

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LEÇON 32

J’ai inventé le monde que je vois. 1. Aujourd’hui nous continuons à développer le thème de cause et effet. 2Tu n’es pas la victime du monde que

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LEÇON 33

Il y a une autre façon de regarder le monde. 1. L’idée d’aujourd’hui est une tentative pour reconnaître que tu peux changer ta perception du monde

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LEÇON 34

Je pourrais voir la paix au lieu de cela. 1. L’idée d’aujourd’hui commence à décrire les conditions qui prévalent dans l’autre façon de voir. La paix d’esprit

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LEÇON 35

Mon esprit fait partie de Celui de Dieu. Je suis très saint. 1. L’idée d’aujourd’hui ne décrit pas la façon dont tu te vois maintenant. 2Toutefois, elle

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LEÇON 36

Ma sainteté enveloppe tout ce que je vois. 1. L’idée d’aujourd’hui étend celle d’hier de celui qui perçoit à ce qui est perçu. 2Tu es saint parce

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LEÇON 37

Ma sainteté bénit le monde. 1. Cette idée contient les premières lueurs de ta véritable fonction dans le monde, ou pourquoi tu es ici. 2Ton but est

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LEÇON 38

Il n’y a rien que ma sainteté ne puisse accomplir. 1. Ta sainteté renverse toutes les lois du monde. 2Elle est au-delà de toutes les restrictions de

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LEÇON 39

Ma sainteté est mon salut. 1. Si la culpabilité est l’enfer, quel en est l’opposé? 2Comme le texte pour lequel ce livre d’exercices a été écrit, les

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LEÇON 40

Je suis béni en tant que Fils de Dieu. 1. Aujourd’hui nous allons commencer à faire valoir certaines des choses heureuses auxquelles tu as droit, étant

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